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精选家庭教育心得体会范文汇总8篇

时间:2021-02-21来源:讲故事网

精选家庭教育心得体会范文汇总8篇

  当我们经过反思,有了新的启发时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的家庭教育心得体会8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

  很多人觉得自己不能够为孩子创设一个好的家庭教育环境是因为自己没有很多的金钱,无法为孩子提供所需要的事情。其实这个想法真的不太正确,不可否认财富或许会为成就好的家庭教育提供一些便利,但是却绝对不是主要的因素。关键因素是什么呢?

  铁娘子撒切尔夫人,相信很多人都熟悉这个名字。她是英国著名的首相,曾经连任三届,成为世界政坛的风云人物。当她入住唐宁街十号的时候,她曾经说过自己的成功要感谢自己的父亲对她的教育和培养。

  撒切尔夫人的父亲是一家杂货店的小店主,他却故意为女儿创设的是一个节俭清苦的环境。让她在清苦的环境中,懂得赤手打天下的道理。而在能力培养方面,自己则主动为女儿选择所看书籍的种类,有意引导孩子的思维能力,带她到教堂,感受其中的氛围。从而形成铁娘子撒切尔夫人良好的独立人格,为她以后的政治生涯也打下良好的基础。

  从撒切尔夫人身上,我们不难看出,金钱财富这些物质条件真的不是良好家庭教育的关键因素。真正的关键因素是父母是否可以的为孩子内心的需求创设一个环境,是否为他未来的成长做出一些有针对性的指导,这才是主要的。所以当您在抱怨自己金钱不够多,才会让孩子没有良好的家庭教育,真的是不太正确的。

  看到一篇家教文章《我会把两个苹果都咬一口》,故事里说母亲问5岁的儿子:“如果妈妈和你一起出去玩,我们渴了,又没带水,而你的小书包里恰巧有两个苹果,你会怎么做呢?”母亲原以为儿子会说我们可以一人一个,没想到孩子说,“我会把两个苹果都咬一口。”可想而知,这位母亲有多么失望。

  她本想训斥孩子的自私,不孝顺,可就在话即将说出口的时候,她改变了主意,她温柔的问:“能告诉妈妈,你为什么要这么做吗?”儿子眨眨小眼睛,一脸的童真:“因为我想把最甜的那个给妈妈!“瞬间,母亲的眼里充满了泪花。

  我为那位母亲庆幸,因为他对儿子的宽容和信任,因为她退后的等一等,使她感受到了儿子的爱。我也为这位男孩庆幸,他纯真而善良的流露,是因为母亲给了他把话说完的机会。学会倾听是一种爱的能力,即使是最爱的家人之间也会有误解,给他人说明、解释的机会可以让爱更清楚明白的传递。

  沟通也要学会等待,这需要足够的人生智慧,但你发现孩子的回应不如所愿时,家长要能够不露声色,思考沟通方式等待交流时机,抓住适当机会来教育孩子。然而大多数家长性子急不能等,一遇到问题,要么大发雷霆,要么唠叨没完,本来正确的事情很容易变成孩子抵触的说教。

  沟通也是需要艺术的,第一,听孩子把话说完,在听孩子表述的过程中,要表现出我们最大的耐心,我们不仅听,我们还要微笑还要点头,甚至于我们还要有诧异的表情,比如说是吗,真的是这样吗。太棒了这么好玩,这么有趣,你们班孩子怎么这样,太有意思了。我要是你们班孩子会感到很开心很幸福。这样讲了以后,让孩子就能融进这个集体,它能热爱这个集体,听点头微笑赞许,这是我们与孩子交流时需要做的第一个原则。

  第二个原则学会反问,比如说孩子讲完了,你对这个事情的看法是什么?他会有很多看法,你的看法是什么,他会讲出很多看法,你真的是这样想的吗,你还有没有其他想法,如果发生在你身上你怎样处理会更好,激发他思考。而不是说你说完了,思考完了,该答案了,作为我们每一个朋友都有想法,都应该得到一个基本的答案,那就是孩子内心的想法是什么,其实我们与孩子交流就是想知道他们内心的真实想法。

  在人际交往学上说,沟通的最好的效果是取得积极的的良好的回应,我们绝大多数朋友在与孩子交流方面谁说的多,我们说的多,我们是一言堂,孩子的一句话,我们就能讲一大堆,所以第二个要会问。

  第三个是原则是给孩子提建议,孩子讲完了,我们可以做这样的表述,爸爸想法和你的想法有点不一样,你可不可以听一听。在前边两个过程中,他会听我们答案吗,他会听的,或者说我的想法和你有点不同,你可不可以听一听,好了,当他想听当他愿意听,我们就说。

  有了这些艺术,相信等待、倾听、沟通将变得更加完善,和孩子的关系将变得更加融洽。

  我们每个做父母的都希望孩子将来能成才。也许从小孩子的一出生,就想着他(她)在每个方面都出类拔萃,父母的希望总是好的,然而,由于不同年龄、不同年级小孩的心理特征不同,可采取教育的方法也要因时因人而异,方式不尽相同。下面,结合自己的经历和及同事的经验,谈卡米西平片可以长期服用吗?一点粗浅的认识:

  一是学习家教经验。

  俗话说:“教育者必先受教育”。我们不能套用父母教育我们的老方法,我平时通过看书、上网以及向家教成功的同事请教,学到了一些方法,我感到,当今时代有很多育儿方式让我们选择,但不管是看到国外的蒙特梭利教育,还是看到远古孟母三迁的故事,我们也只能从中得到一点启示和在自己育儿教育上有一点借鉴,因为每个孩子的个体是有差异的。

  二是保持健康心态。

  要想让孩子拥有健康的心理,我们做父母的,要克服心浮气躁、急功近利的现象,努力保持一颗平常心,既关注孩子的分数,又不能以偏盖全,要关心孩子的内心,“蹲下身子”,和孩子做朋友,遇到不如意的事,家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子,其实,我们许多家长早体会到这些因素对于一个人走向成功之路,也很需要,甚至非常关键。

  三是注重培养习惯。

  我觉得要让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。英国有句谚语:“行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用。我主要在时间安排、书写整洁、独立思考、自我检查等方面给予引导和督促。同时,利用各种机会,教孩子学习知识要灵活运用,不要死记硬背,学会举一反三。

  四是坚持鼓励为主。

  我曾扪心自问,孩子的心智犹如一张白纸,如何才能在上面画出最美的图画?面对家长的呵斥与责罚,孩子茫然的目光与呆滞的动作,不仅让我们感到无助,有时还会有一丝无能掠过心头。专家说得好“孩子是夸出来的!”孩子的每一点进步都需要鼓励,我感到,每次父母赞许的眼神都是小孩进步的助推器,父母的真诚夸奖是增添他自信的砖石。

  一、让孩子牢固树立远大的理想

  理想是一簇火种,能点燃拼搏进取的火焰;理想是一盏明灯,能照亮人生奋斗的历程。理想是我们的强大精神动力,牢固树立远大理想,是中学生成长和成才的根本保证。古人云:“志之所趋,无远勿届,容山距海不能限也。志之所向,锐兵精甲不能御也”说的就是这个道理。那么要让孩子树立什么样的远大理想呢?许多优秀中学生的成长成才之路告诉我们,一个人的理想只有和全民族的共同理想融合在一起才更有价值。

  二、让孩子在温馨幸福的环境中成长

  家庭环境对孩子的成长至关重要。首先,家长要关心孩子的成长,为孩子的成长创造幸福的环境。单亲家庭,离异家庭的孩子思想从小就受压抑,心灵和自尊心都受到一定程度的伤害,因而影响了孩子的.正常发展。要想让孩子茁壮成长,必须创造出一个幸福的环境,让孩子感到家的温暖,和爸爸妈妈在一起的幸福。有的家庭经常暴发“战争”,孩子在惊恐中不知如何是好,大一点年龄的孩子为此增加思想负担影响学习,甚至发生悲剧。孩子既是子女又是朋友,对孩子要尊重,只有这样才能建立孩子的自尊心和人格。在家里我们从不给孩子什么压力,让他快快乐乐地生活。父母是孩子的第一位老师,家庭是摇篮,只有幸福温暖的家庭环境,才有可能培养好孩子,教育好孩子,使他茁壮成长,不断进步,取得可喜的成绩。

  三、让孩子学会自己的事情自己做,从小树立“吃苦”的精神

  让孩子学会自己的事情自己做,从小树立“吃苦”的精神对孩子的成长非常重要。家长要让孩子从小学会生活自理,懂得生活的艰辛,从小树立自立的思想,不仅要培养“吃苦”精神,还要培养独立生活的能力,使之成为一个独立的社会成员,在日本,特别注重培养孩子的“吃苦”意识,不管是在幼儿园,还是在中小学,他们要求孩子在寒冷的天气中跑步,培养他们吃苦耐劳的精神及克服困难的毅力;在英国有一所著名的伊顿中学,那里的学生几乎都能考入名牌大学,其经验之一就是让学生吃苦,该中学不设暖气,在异常寒冷的冬天,也只让学生盖一条毛毯睡觉,洗冷水澡,这就是刻意“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”,使学生得到磨炼;在法国,做父母的绝不让孩子乱花钱,即使是兄弟姐妹之间也不轻易相互借钱。如果想用零用钱,只有去打工,他们的教育是自食其力不靠父母;而在中国,少年儿童的身心日趋脆弱,常表现出怯懦、孤僻、任性、自私等心理,因为他们不知道何为饥饿、何为劳累、何为困难、何为贫穷……孩子中意志薄弱者甚多,这与他们生活总是一帆风顺有关。所以,家长越保护越替代,孩子就越依赖越无能,勤劳是幸福的种子,闲散是堕落的祸根,安逸是孩子们成长的最大敌人,是埋在孩子们心中最大隐患。所以,要让孩子在逆境中,在经历风雨后的人生显得更加灿烂。

  四、广泛培养孩抽搐的治疗方法子的爱好和兴趣,不断提高孩子的素质。

  社会的发展需要高素质的人材。孩子是祖国的未来,是祖国的希望。培养孩子不能光抓学习,要注意孩子的全面发展。我的作法是提供各种条件全面培养孩子的兴趣和爱好。孩子从小就参加一些有益社会实践活动,通过这些学习提高孩子的素质,我感觉,今后的孩子光学习好肯定是不行的。现在提倡综合素质教育,就是要使孩子们在德、智、体、美、劳方面全面发展。家长在培养孩子的时候一定要掌握这个原则,不能死扣学习,一定让孩子有特点有特长。有一个报道说中国留学生在国外联欢,各国留学生在台上又唱又跳,各种乐器很在行,演奏的十分动听。邀请中国留学生上台时,个个摇头,你推我来我推你,没有一个能上场。说起学习中国留学生最刻苦,可其他方面就差了一截,这是不行的。为培养孩子的学习兴趣和读书习惯,我经常带他去书店购书,开始是我为他选,后来是他自己选。从小学开始到现在,家里已经摆满了几十本的书籍,孩子从这些书中开阔了眼界,丰富了知识,提高了素质。另外,组织经常性的户外活动,开阔孩子的视野,培养孩子不能总把孩子关在家里,经常带孩子出去,让孩子在大自然和新颖的环境中开心地活动。有些有特别纪念意义的地方,孩子将铭记一生。

  五、从小培养孩子的诚实、善良的性格

  我经常跟孩子沟通,从一些小事和孩子讲道理,让他真正理解“皮诺曹为什么会从一个木偶真正成为一个孩子的道理”。他需要什么,合理的我会满足他,不合理的跟他讲清楚,坚决不跟他讨价还价,不让他养成乱花钱的习惯。通过日常生活中每件细小的事情,培养孩子纯真友谊、互相帮助、和睦相处等良好品德。

  对于孩子的教育,我一直是在摸索中前进,女儿出生后是我一手一脚带大的,我一边吸取前辈们的经验,一边结合自己孩子的特点给予教育,说起怎样去教育孩子,我也不知说什么好,也就几个方面的心得。

  第一欣赏教育:欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段,一个孩子最可人之处不是在于他的聪明活泼,而是在于他的自信,有了自信心,做什么都有种动力去挑战,平时父母的一个眼神,一个手势,一声表扬,都是一种无形的力量,他没做了一件事情或取得一个好的成绩,我们都会奖给他一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神,爱孩子就必须懂得欣赏孩子的道理,激励和表扬的效果远远胜于斥责和打骂的效果。

  第二相互尊重:让孩子懂得去尊重老师、父母和身边的人,在教育孩子这些的同时。我们做父母的也不能忘了,要尊重孩子的选择,理解孩子,也只有这样,家长才更有心去主动地创造更充实的时间和空间去了解、关爱孩子,为孩子提供最适合的教育

  最后一点是引导教育:“父望子成龙,母望女成凤”这是为人父母者的天性使然,但是做父母的也不能可以的去强求孩子的兴趣,给孩子适当的压力,不让孩子有所负担,否则会妨碍孩子健康快乐的成长,我们不能让孩子为了父母的期望而活着,让孩子自由的发展,我们的目的不是为了他成名,只是希望孩子在今后的生活中应为有能力,而更有自信,更多的去体会生活的乐趣。

  最后要谢的是老师们,孩子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水,真诚感谢帮助我女儿获得知识,快乐成长的老师们,你们的教育远远胜过于父母。

  英国作家萨克雷说过,“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。

  现在的孩子,大多数都是独生子女,是家中的小太阳,家人对孩子的生活照顾得无微不至,给孩子吃最好的、穿最好的,帮孩子做一切需要做的事情,最大限度的满足孩子的要求,从不在孩子面前说一声:“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯,造成孩子以自我为中心,适应能力较差,任性,怕苦等问题。从开学初教师的上门家访及调查问卷中发现,小班大都幼儿在家饭来张口、衣来伸手,不少家长很重视对幼儿的认知教育、智力开发,把幼儿行为习惯的培养则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以纠正,在幼儿发展中存在着认知能力和行为能力不和谐性、不同步性。不少幼儿在表演节目时还很自信,但一旦让他们去独立完成一件简单任务时,就显得不知所措。有的幼儿尚未形成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯,如果任由这一情况发展下去,幼儿行为方面的问题将越来越多,幼儿的不良发展将不可避免,对今后的一生都将产生不良的影响。

  3~4岁是培养幼儿良好行为习惯的关键时期,家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期,幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事,要培养一个人良好的行为习惯,必须从小抓起。越来越多的事实证明,良好的行为习惯的养成要比知识的获得正规癫痫病医院那里最好重要得多,养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础,又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量,并进而影响他一生的成功和幸福,可以说,习惯是体现一个人素质的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的许多行为尚未建立或定型,可塑性很大,因此,小班阶段培养幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要意义。

  一、关于纠偏

  任何人都有优点和缺点,一味强硬地要求一个人去改变缺点,特别是改变性格方面的因素,比登天还难。但是却可以强化一个人优势的一面从而再去填平其缺陷和不足,则可以让问题的解决变得更轻松与简单。

  对于一个人,发挥其优势的一面是对的,但是有些不足的地方,确实还是需要去修正,如果只是直接地指出不足和建议,会很难获得认同和让人心甘情愿去改变。所以不妨考虑绕个弯,从优势的地方作为入口,通过优势的一面去解决不足的一面。

  犹如:汤里的盐放多了会咸(缺点和不足),但是要通过直接减少盐的方式让汤不咸很难。那么这个时候我们不如放点糖或者加点水(优势)来调和,最终的结果是汤不咸了(缺点被解决)。

  二、关于快乐

  现在很多文章在传播学习是辛苦的这样一个理念,以至于大多数人都认为学习肯定是辛苦的,甚至误解为不辛苦就不是在用心学习。我个人认为这是一种不太妥当的言论,至少有点过于绝对,因为这种言论,会让人在学习的时候本能上有一种排斥感。人性的弱点是喜欢快乐而不是辛苦,我们非要去剥开人性所不喜欢的一面,自然难以获得很好的结果。这类文章的本意是告诉孩子需要付出辛苦才能获得快乐。但是对于孩子而言,很多事情,单纯去讲道理很难被接受和认同,其实对于大人同样如此。

  如果为了达到同样的一个结果,现在有两条路可以走。一条路很泥泞很难走,一条路很畅通风景还很美。我想几乎所有人都会选择后者,这就是人性。

  快乐的体验,好奇心,树立梦想,榜样的力量,给予美名,都是一个激发孩子内在动力的方式方法,这样可以让学习成为一种达成目标的手段而不是痛苦。

  和孩子沟通交流中,潜移默化的影响价值是巨大的。比如我希望他未来成为一个能够主宰自己命运的人,成为一个能为社会做出贡献,也能够自由实现自己梦想的人。我说,你要做到这些,你就去做一个企业家,像比尔盖茨、乔布斯等等,他们都是你的榜样。既然给孩子树立一个人生理想,就要不失时机和孩子交流相关问题,强化在孩子内心的愿景。

  和孩子在一起的任何时间,都可以有质量地利用起来,而不是白白荒废。即使是纯粹的娱乐,也可以玩出内涵。

  生活中无处不是学习的机会,成长的机会。一个人学习了知识,而且你让其应用到了这些知识,他会觉得所学的知识很有用,于是就不会排斥学习。

  三、关于选择

  很多时候,当我们面对孩子的教育手足无措时会从众,认为既然大家都认为这么做是对的,那我也这么做。而根据个人的经历和实践,发现并不是所有的事情只要跟随都是正确的。因为从众心理源自于一种不了解不清楚或者不自信,于是寄希望于跟随别人来获得一种内心的安静和平衡。但是问题仍然没有解决,我们的家长仍然焦虑和纠结,仍然心里不踏实不淡定。所以说有时候我们不妨寻找一条自己的路,放弃那条人满为患的独木桥,换一条路,只为走的更轻松抑或欣赏到更多别样的风景。

  这就需要我们自身去思考和实践,从人性结合现实进行着手,需要深度思考和不断地检验和矫正。

  四、关于暗示

  给予孩子积极的暗示,这样孩子慢慢就成为我们所期待的那个人。你暗示孩子是一个高尚的人,孩子就会成为高尚的人,你老担心孩子会成为一个罪犯,那结果就是走向犯罪,这里的本质就是心理暗示的力量。一个人,你一旦给予了一个美名,那么他就会为了保全这个美名,努力去做的更好。

  为了让孩子有胸怀和战略眼光,我给他讲很多伟人的故事和他们的成长经历,知道一个人如何由平凡走向崇高;为了让孩子对世界发展有忧患意识和抱负,我给他讲很多伟大企业家的故事和成长经历,知道再难的事情也有解告诉他们这些人的价值和存在意义,潜移默化给孩子有一种使命感,把小我放大到一个大我。给孩子多树立一些崇高的东西总是好的,这个需要作为父母首先在内心去认同,然后才能潜移默化影响到孩子。

  多向孩子提问,而不是建议,前者激发热情,后者让人反感。

  我们作为父母的眼光,不能仅仅放在“为了孩子以后有一个好的工作”,作为他们这一代人,解决自己生存问题都不是问题,他们更多要做的是完善自己并尽可能去推动社会进步,而黑龙江治疗癫痫病的疗法怎么样不仅仅是满足自我的私利,人有一种使命感才有动力和热情。

  五、关于胸怀

  有家长说:我的孩子如果被欺负了,我一定要让孩子以牙还牙,甚至百倍的还回去。但我给孩子的建议是:如果被欺负,或许说明你某方面不被人所喜欢,那就努力让自己成为别人喜欢的那类人,至少不要让别人讨厌。前者树立敌人,后者结交朋友。对于小人,点头之交,不去得罪,不深交即可。

  我们教育孩子,不要去和别人斤斤计较,有胸怀才能容纳一切。

  要做对的事情善的事情,内心才清澈,也无惧于他人的对错的评判,所谓“心正则身正”。

  一个人的成长要经历无数的磕碰和磨砺,经历一次一次的反思才能逐步走向内心的清静和释然,逐步活出真实的自己而走向“不惑”的境界,而真正到达的人又能有几个呢。如果能够在孩子小的时候就能够帮助孩子解掉很多内心的困惑,无疑是帮助孩子在心智和价值观方面更快地成长。真正的成长不是心计、不是城府、更不是圆滑,而是从复杂回归简单的一颗清净心和本真心。很多的事情需要亲身经历过才能有更深刻的醒悟,这点在孩子身上无法做到,但是如果提前奠定一个思想指导原则、正确面对的心态,以后孩子在遇到各类事情和问题的时候,就会有自己的原则和方法,有自己的正确的价值判断。

  六、关于坚持

  为了让孩子的个性发展不受制于错误的社会世俗言论的牵制,前几天关于《诺贝尔哥》的视频我给孩子完整看了一遍,并关于此事沟通了各自的看法,最后达成一致:越是走在科技前沿的人往往越是不被理解,甚至有可能会被嘲笑,而真正无知的是那些嘲笑别人的努力和梦想的人,历史上那些意志坚定不怕嘲笑的人最终都出类拔萃,改变世界,推动了社会的进步。我以这样一个平常的事情,来告诉孩子不要被世俗一些错误的言论所干扰,坚定自己的追求和梦想。同时也通过这个视频,表明了对人的尊重,对别人梦想的尊重,才是一个有品质的人应该表现出来的态度和素质。

  这样孩子的心就大了,一些未来可能出现的一些阴暗的东西在遇到的时候就能够有自己的立场和原则去化解。

  孩子是天真纯洁的,孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外,还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。如果家长不让孩子认识到做出贡献需要付出巨大努力,孩子在努力学习过程中遇到很多困难的时候,孩子会认为自己成不了家长说的哪种人物,就会有沮丧和自悲感,严重影响孩子进取求知的信心。因此家长要帮助孩子树立正确的价值观!下面就从自己的一些家庭教育心得体会中,分享一些树立孩子正确价值观的方法!

  1、创造逆境,磨砺孩子的毅力

  不要对孩子娇生惯养,可以制造一些挫折,考验孩子的毅力。

  2、让孩子从克服小困难开始

  对孩子的要求要严,让孩子克服困难,逐渐加大,而且必须坚持到底,直到有效为止。

  3、发挥榜样的作用,启发自我锻炼

  根据孩子的特点,父母可以通过讲故事,看电影,参加烈士纪念馆,阅读书籍等,让孩子学习典型人物,启发自我教育,培养坚忍不拔的毅力。

  4、爱和严结合

  正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子,必须将爱和严格统一起来。父母在行为品质方面严格要求孩子,孩子当然会苦一些,但从长远来看,这有助于他们培养良好性格。怕孩子吃苦,过于迁就孩子,可能造成日、他们的任性、依赖性强的性格特点,在今后的人生道路上吃不了苦。事实上,孩子将来幸福与否,更受其性格的影响。

  5、帮助孩子树立远大的理想

  理想是人格的核心。理想是通过父母、老师、社会的启发引导,在孩子的内心逐渐形成的一种自觉追求,父母不能代替孩子规定目标,确定理想,并强加给他们。孩子单纯而幼稚,他们常常会因为读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家,因参观了自然博物馆而想当科学家,也可能因为遇到一个可亲可爱的老师,便立志自己长大以后也要当老师。对孩子这些想法不要轻易否定,要鼓励他们积极向上的雄心壮志,随着年龄的增长,根据不同孩子不同优势的显现,再把他们逐步引向适当的方向。

  6、注意从日常小事培养

  滴水见太阳。培养孩子的健全人格,光讲大道理事不够的,重要的是从日常生活中做起。

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